Chapitre 1 - L'année scholaire
locations in a high school, school supplies, ordinal numbers, dates; to express actions in the present (-er, -ir, -re, prendre-type verbs, lire, dire, écrire), to express actions in the past (passé composé with avoir), to express action in the near future (future with aller), to describe (décrire), to negate (negative expressions), to express sequence (ordinals); to quiet someone (doucement!), to encourage someone (allez-y!, vas-y!), to express surprise, horror, etc. (comme . . . !), to strongly agree (sûrement), to strongly disagree (sûrement pas), to disagree and concede (quand même), to join an opinion (moi aussi / moi non plus), to ask what's going on (qu'est-ce qui se passe?), to say it's time to do something (c'est l'heure de . . .), to express a desire (avoir envie de . . .) to encourage someone to be + adjective (sois, soyons, soyez), to refuse to do something (refuser de . . .; ne pas avoir envie de . . .)



Le vocabulaire -
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La grammaire -
les verbes réguliers et les verbes comme prendre -
les verbes dire, écrire et lire -
quelques expressions négatives -
les nombres ordinaux et les dates - ;

Pour pratiquer -
La révision -
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